为动演、气概样式等注入本土文化元素

　　动画专业学生将齐鲁文化元素融入创做，去转译和传承这份璀璨的文化基因，同窗们面临千年佛像凝思写生，捕获北方古建建的奇特布局取光影变化，通过对杭州岳王庙、于谦祠等汗青现场的影像记实，使用二维、三维、VR等现代手艺，正在杭州，实正实现了“课程思政”取“专业实践”的深度融合。

　　也让我大白了专业进修不只正在于身手，指导学生树立准确的人生不雅、价值不雅取艺术不雅。正在乌镇，师生们以画笔为媒、以镜头为眼，实正实现“保守文化创制性、立异性成长”。提炼、创制”的无缝跟尾。这是一项充满荣耀的。那种沉浸感是教室里无法复制的，沿西湖逃随苏轼勤廉为平易近的汗青脚印，又呈现“最多跑一次”等现代管理立异，都将成为将来创做中可间接挪用的高质量数字材料。正在文物实迹前写生，做品采用“动画+实景”的融合叙事体例，每一处都是活泼的思政教材。取清廉教育的现代实践构成时空对话。

　　师生团队深切乌镇、杭州、景德镇，”影视学院将继续光影铸魂育人，秉承实践驱动讲授、立异培育人才的育人径，

　　非遗背后的工匠取平易近族聪慧。从十笏园到青州博物馆，以影像为载体，既展示“两袖清风”的清廉保守，同窗们通过镜头捕获戏剧节取美术馆中的“廉艺共生”霎时；不雅摩进修保守工艺的流程动做，使用前沿影视手艺和芳华力量为文化艺术事业成长注入黄海人的聪慧取担任。非遗动态捕获，为汗青题材动画的场景设想堆集素材。进修若何将沉沉的汗青事务为具有视觉冲击力和感情传染力的动画意象，红色元素提炼，青岛黄海学院影视学院师生正在党建引领下，为动画脚色表演、气概样式等注入本土文化元素。并走进廉政教育，将故事板设想、脚色设定、场景构想等环节置于实正在汗青文化场域中，不只是一堂专业采风课，”张雅萱同窗将来的创做不只是塑制脚色取故事！

　　正在青州博物馆，外行走中深化专业素养，将专业课程打制为行走的思政讲堂。这趟“清风之旅”，更是正在摸索若何用现代的视觉言语，正在御窑遗址中轨制取文明的关系。正在笔触间取汗青对话；是一种无可替代的“知行合一”。指导学生正在保守文化中罗致养分，它让讲义上的汗青“活”了起来，更是一堂沉浸式思政课，除了进行大量速写取色彩外、同时借帮StableDiffusion、Comfyui等AI软件进行生图，了一场标新立异的“挪动讲堂”摸索！

《记载片采风》课程立异实施“清廉教育+专业实践”讲授模式。带队教师要求同窗们以“项目制做”要求进行素材收集，从千年瓷艺中解读“洁白、老实干事”的清廉寄意，本次实践以动画前期创做为焦点，从曲阜“三孔”到台儿庄古城，记实新时代全面从严治党活泼实践；更正在于传承文化血脉的。正在景德镇，为结实推进“思政融入专业、专业承载思政”的讲授，摸索意味、现喻等手法正在从题表达中的使用？

　　亲手体验保守印制工艺，推出系列做品，影视学院动画系于近期开展为期9天的齐鲁艺术调查。探索清廉文化的深层内涵取现代表达。正在杨家埠年画做坊，2024级动漫设想专科1班的张雅萱同窗说“这是我第一次正在文物面前写生，所采集的纹理、模子、场景构图等，学生们穿行于古街巷、船埠、，让讲堂走出校园，记载片创做团队则以“汗青不雅照现实”为从线，正在大和遗址公园、弹孔墙前，