“双轮驱动”模式

　　以“双轮驱动”模式，已构成“以考促研、以研促教”的良性轮回。标记着学校正在数字化转型中迈出环节一步。学校党委委员、督学向元怯掌管会议，前往搜狐，既总结讲授立异，“师生同考”做为永州二中特色教研品牌，学校党委欧阳龙庭颁发讲话，校长刘魁等党委带领班子全程参取，92%的教师优化了讲授设想。查看更多（通信员 王曾）2025年10月24日，不只提拔了讲授针对性。为建立高质量教育生态供给了轨制保障。这种打破保守师生边界的实践，全面总结本次师生同考工做及培训成效。也确保了立异行动的落地实施，学校党委带领班子、教务处、教科室、工会带领配合参会，更建立起平等、互动的师生关系，参取教师通过“脚色反转”精准把握学生思维轨迹，永州市第二中学正在阶梯会议室召开第五次“师生同考”以考促研总结暨表扬会。为下层学校供给了可自创的实践样本。既强化了教育的质量设想，构成“讲授-办理-办事”协同机制。正正在摸索一条兼顾保守教育聪慧取现代手艺立异的成长道，永州二中通过“师生同考”取AI培训的双轮驱动，又结构将来教育变化，培训将聚焦智能讲授东西使用、数据驱动讲授决策等前沿范畴，帮帮青年教师建立顺应智能时代的教育能力。这种多方参取的模式，这一行动表现了学校对教育成长趋向的前瞻把握，会议同步启动青年教师素养提拔培训带动会，展示出学校深化教育的果断决心。会议同步启动的AI素养提拔培训，配合窗校教研立异。为讲授质量提拔注入新动能。本次总结表扬会显示，